ACCECISO felicita al Mtro. Juan Ignacio Camargo Nassar

ACCECISO felicita al Mtro. Juan Ignacio Camargo Nassar por ser electo rector de la UACJ para el periodo 2018-2024.

El Mtro. Juan Ignacio Camargo Nassar fue electo rector de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) el pasado 17 de agosto de 2018 en la sesión solemne del Consejo Universitario. Los consejeros universitarios votaron entre diez candidatos para designar al nuevo rector quién sucederá la gestión del actual rector Ricardo Duarte Jáquez a partir del próximo 10 de octubre.

ACCECISO refrenda su apoyo a la UACJ para impulsar la mejora de la calidad de sus programas de licenciatura en Sociología, Trabajo Social, Historia y Educación. La relación de acompañamiento y mejora data del año 2003, lo cual ha permitido a ACCECISO retomar sus buenas prácticas, así como sus testimonios de mejora.

ACCECISO le desea éxito en su gestión y le extiende su apoyo en los próximos procesos de evaluación con fines de acreditación y seguimiento.

“Por una cultura de la evaluación”

ACCECISO

Foto retomada de la página de la UACJ, en: http://www.uacj.mx/comunicacion/noticias/Paginas/Juan-Ignacio-Camargo-Nassar-fue-electo-rector-de-la-Universidad-Aut%C3%B3noma-de-Ciudad-Ju%C3%A1rez-para-el-periodo-2018-2024.aspx

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ACCECISO acredita a la Licenciatura en Antropología Social de la BUAP

ACCECISO entregó la constancia de acreditación del Programa Educativo de la Licenciatura en Antropología Social el 27 de agosto de 2018 en el Salón Barroco de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

En el acto se contó con la presencia del Dr. Alfonso Esparza Ortiz, rector de la BUAP, la Mtra. María del Carmen Martínez Reyes, vicerrectora de Docencia de la BUAP, la Mtra. Esperanza Morales Pérez, Directora General de Calidad de la BUAP, el Mtro. Rafael Vidal Uribe, Coordinador General de los CIIES, el Mtro. Gabriel Campuzano Paniagua, Presidente de ACCECISO y alumnos de la BUAP.

Nuestro organismo acreditador felicita a la comunidad universitaria de la BUAP quien desde instancias directivas y académicas fortalecen la formación de sus estudiantes con base en estrategias de mejora continua de la educación superior, lo cual es producto del impulso de la evaluación de la totalidad de sus Programas de manera interna y externa. 

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